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小学语文二年级上册《黄山奇石》教案
1、“金鸡叫天都”和“五老奔天都”特别有趣，——(每当……啼叫)，可是，当你爬上天都峰，再回头看那“金鸡”时——(那只……走来)。原来“金鸡”和“五老”是同一山顶上的一组大石头。
2、小学语文《黄山奇石》教学设计【篇一】 【教学目标】 学会认14个生字的正确读音，掌握会写的8个生字的笔划笔顺。 读熟课文、正确流利有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹，背诵自己喜欢的部分。 喜爱黄山，向往去黄山看奇石。
3、师；学完这篇课文，谁能说说“黄山奇石”到底“奇”在哪里呀？ 师：由此我们看出黄山风景真是———秀丽神奇，闻名中外 宣布下课。
4、【篇一】小学二年级语文《黄山奇石》教案 【教学目标】 通过看这文，了解黄山岩石的神奇，激发学生对祖国河山的热爱之情。 培养学生的观察能力、想象能力和表达能力。 学会本课的生字、新词。
5、小学二年级语文《黄山奇石》教学设计 教学目标：学会“陡、峭、峰、”等18个生字，学会写“尤、其”等8个生字。能正确、流利地朗读课文，并能背诵自己喜欢的段落。
我想问下黄山奇石有几个自然段
1、全文共有六个自然段，课文的第一自然段先介绍了黄山风景区的地理位置，然后概括地描写黄山的景色──秀丽神奇，还特别指出了黄山的奇石有趣极了。
2、全文共有六个自然段，课文的第一自然段先介绍了黄山风景区的地理位置，然后概括地描写黄山景色的特点──秀丽神奇，还特别指出了黄山的奇石有趣极了。
3、第二自然段至第五自然段是文章的重点段落，分别具体形象的介绍了四处石景：“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”。
4、朗读课文，背诵5两个自然段。教学重难点 充分运用图画，启发学生抓住黄山奇石的特点，展开想象。通过朗读，加深对一些长句的理解。教学过程 揭示课题。
5、本文向我们展示的是“黄山四绝”之一的黄山石。在作者笔下，一块块本无生命的石头显示出它神奇，惟妙惟肖、活灵活现、趣味横生。不禁让人由此及彼，更加喜爱黄山。
6、奇松、云海、怪石、温泉这黄山“四绝”名扬天下。下边我们就到黄山看一看吧！（二）逐段学习。1．第1自然段：默读再结合第一图说一说黄山风景怎么样？抓住“闻名中外、秀丽神奇、尤其”谈理解。
黄山奇石课文完整版
黄山奇石 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峯上，有一只“猴子”。
接着，在教师的引导下，学生饶有兴味地很快找出课文中写到的黄山奇石：“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”、“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”等，并暗暗惊叹，原来，黄山的“奇石”连名字都那么有趣。
介绍了七种奇石，详细介绍了仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都，简单介绍了仙女弹琴、天狗望月、狮子抢球。
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